23 de FEVEREIRO 2026 - Um estudante de 16, que é portador de transtorno do espectro autista, está enfrentando dificuldades para frequentar a escola devido à redução do suporte educacional que recebia. A mãe do adolescente relata que seu filho tinha acompanhamento integral de uma professora auxiliar desde o ensino fundamental, mas ao ingressar no ensino médio este ano, esse apoio foi reduzido. Sem a presença constante da profissional durante todo o período letivo, o jovem tem sido obrigado a deixar as aulas mais cedo.
Vitor é diagnosticado com autismo nível 3 e necessita de assistência contínua na escola. A mudança na carga horária da professora auxiliar impactou não apenas sua rotina acadêmica como também provocou crises emocionais frequentes. Sua mãe afirma que existe uma decisão judicial garantindo esse acompanhamento integral, mas ela não está sendo cumprida.
Fonte: R7
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